UBND huyện Thọ Xuân: Hội nghị làm việc với lãnh đạo và cán bộ chủ chốt các trường học tại địa bàn 3 xã, thi trấn: Xuân Bái, Thọ Xương, thị trấn Lam Sơn

(Toàn cảnh hội nghị)

(Đại biểu dự hội nghị)

(Đ/c Cao Đăng Dương, HUV, Trưởng phòng GD&ĐT)

Tại Hội nghị, đại diện lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã báo cáo tóm tắt thực trạng giáo dục tại các xã Xuân Bái, Thọ Xương, thị trấn Lam Sơn 3 năm học gần đây.

(Đại biểu dự hội nghị)

Theo đó, tại xã Xuân Bái, trường mầm non có quy mô lớp, học sinh xếp thứ 15 bậc học; Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ đảm bảo theo quy định, 2/3 năm gần đây trường xếp tốp tiên tiến của huyện; Trường tiểu học có chất lượng giáo dục xếp trong tốp 10 toàn huyện, 2/3 năm gần đây trường xếp trong tốp tiên tiến của huyện; Trường THCS có quy mô lớp, học sinh xếp thứ 9 cấp học, chất lượng giáo dục xếp trong tốp 25 toàn huyện.

Tại xã Thọ Xương, trường mầm non có quy mô lớp, học sinh xếp thứ 9 bậc học; chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ 3 năm gần đây xếp tốp đầu của huyện; Trường tiểu học có Chất lượng giáo dục xếp chưa ổn định, 2/3 năm gần đây trường xếp trong tốp tiên tiến của huyện; Trường THCS với quy mô lớp, học sinh xếp thứ 4 cấp học, được tỉnh công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 vào tháng 8/2024.

(Đại biểu dự hội nghị)

Tại Thị trấn Lam Sơn, trường mầm non có quy mô lớp, học sinh xếp thứ 2 bậc học, có cơ sở vật chất đảm bảo theo quy định, đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 năm 2022. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ luôn xếp tốp đầu của huyện; Trường Tiểu học với quy mô lớp, học sinh xếp thứ Nhất cấp học, cơ sở vật chất đảm bảo theo quy định, trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 năm 2023. Chất lượng giáo dục luôn xếp tốp đầu của huyện; Trường THCS có quy mô lớp, học sinh xếp thứ Nhất cấp học, được tỉnh công nhận đạt chuẩn quốc gia năm 2022. Chất lượng giáo dục luôn xếp tốp đầu của huyện.

(Các ý kiến thảo luận tại hội nghị)

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận, làm rõ nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế và bàn giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của các nhà trường.

(Đ/c Nguyễn Xuân Hải, UVBTV Huyện uỷ, PCT UBND huyện)

Phát biểu chỉ đạo và kết luận hội nghị, đồng chí Phó Chủ tịch UBND huyện Thọ Xuân Nguyễn Xuân Hải ghi nhận những nỗ lực, cố gắng của hệ thống chính trị và các Nhà trường trên địa bàn các xã Xuân Bái, Thọ Xương và thị trấn Lam Sơn trong công tác giáo dục và đào tạo.

(Đại biểu dự hội nghị)

Tuy nhiên, những kết quả đạt được chưa tương xứng với tiềm năng và thế mạnh của các địa phương. Do đó, để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đồng chí Phó Chủ tịch UBND huyện Nguyễn Xuân Hải đề nghị các xã Xuân Bái, Thọ Xương và thị trấn Lam Sơn cần tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục của ngành, của địa phương, đơn vị; Chỉ đạo các nhà trường thực hiện tốt Luật dân chủ cơ sở, quy tắc ứng xử trong nhà trường, các quy định về đạo đức nhà giáo, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, tích cực; Đồng thời khuyến cáo, ngăn ngừa các sai phạm trong việc thực hiện quy chế chuyên môn, dạy thêm học thêm.

Phòng GD và ĐT phối hợp với phòng, ban liên quan tham mưu UBND huyện tuyển dụng số giáo viên còn thiếu so với biên chế tỉnh giao, Phối hợp tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ CBQL, giáo viên; Chỉ đạo các tăng cường công tác sinh hoạt chuyền môn cụm trường, theo môn học tạo diễn đàn để cán bộ quản lý, giáo viên được giao lưu, học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng, nghiệp vụ; Tiếp tục tham mưu UBND huyện hỗ trợ kinh phí mua sắm, bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các nhà trường; Tư vấn, hướng dẫn chính quyền địa phương đầu tư nguồn lực xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng đô thị văn minh.

(Đại biểu dự hội nghị)

Các nhà trường cần thực hiện nghiêm túc hướng dẫn của của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. Xây dựng kế hoạch bài dạy bảo đảm các yêu cầu về phương pháp dạy học; Khuyến khích học sinh nghiên cứu các ứng dụng trong đời sống thực tiễn thông qua các dự án vừa và nhỏ, phù hợp với lứa tuổi. Đẩy mạnh hoạt động học sinh tham gia nghiên cứu khoa học; Đẩy mạnh quản trị hoạt động dạy học và giáo dục gắn liền với quản trị nhân sự, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và tài chính thông qua việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường; Tăng cường chuyển đổi số trong dạy học và quản lý, thực hiện hiệu quả việc tinh giản hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.

Trần Thành, Năng Tiến - Trung tâm VHTT, TT&DL huyện.