Trường Mầm non Xuân Trường: Điểm sáng trong phong trào xây dựng trường học “Sáng-xanh-sạch-đẹp-an toàn và hạnh phúc”

Những năm qua, cùng với việc đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, trường Mầm non Xuân Trường đã tích cực đẩy mạnh phong trào xây dựng cảnh quan trường học “Sáng - xanh - sạch - đẹp - an toàn và hạnh phúc”, giúp học sinh được học tập, vui chơi trong môi trường an toàn và lành mạnh, hạnh phúc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

( Trường Mầm no Xuân Trường)

Trường Mầm non Xuân Trường hiện có tổng số 27 cán bộ, giáo viên, nhân viên; 100% cán bộ, giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn; Toàn trường có 231 trẻ theo học ở 9 nhóm lớp, trong đó có 3 lớp nhà trẻ, 6 lớp mẫu giáo.

(Giáo viên trường Mầm non Xuân Trường chỉnh trang, chăm sóc khu vườn hoa của các lớp học)

Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng và hiệu quả của việc xây dựng trường học “Sáng-xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc”, ngay từ đầu mỗi năm học, Ban giám hiệu Nhà trường đã xây dựng kế hoạch, triển khai nội dung cụ thể đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh học sinh, để mỗi người đều có ý thức, hành vi và thói quen giữ gìn vệ sinh trường, lớp. Đồng thời tập trung thực hiện đồng bộ các giải pháp theo quy định.

(Cô giáo Lê Thị Huyền, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng trường Mầm non Xuân Trường) 

Cô giáo Lê Thị Huyền, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng trường Mầm non Xuân Trường cho biết: “Một trong những giải pháp quan trọng được nhà trường thực hiện để xây dựng trường học Xanh - sạch - đẹp - an toàn và hạnh phúc, Ban giám hiệu chúng tôi đã bám sát các văn bản quy định của cấp trên để xây dựng kế hoạch phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường và triển khai đến từng nhóm lớp để thực hiện. Bên cạnh đó, Ban giám hiệu đã chỉ đạo cho giáo viên, nhân viên thực hiện tốt lịch lao động tập thể, lịch vệ sinh môi trường hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng; Đồng thời hướng dẫn giáo viên lồng ghép công tác bảo vệ môi trường vào các hoạt động để khuyến khích trẻ cùng tham gia. Việc tạo môi trường trong và ngoài lớp học cũng được nhà trường rất chú trọng, góp phần tạo khuôn viên xanh, sạch, đẹp, an toàn và hạnh phúc”.

( Cô và trò trường Mầm non Xuân Trường chăm sóc vườn hoa lớp học)

Để có được không gian xanh, sạch, đẹp, an toàn tạo ra môi trường tốt nhất cho trẻ học tập và phát triển toàn diện cả về đức - trí - thể - mỹ, đặc biệt là kỹ năng sống, Nhà trường làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương và được sự giúp đỡ của các bậc phụ huynh, đầu tư mua sắm, sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất và đầu tư thiết bị phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục trẻ; cải tạo, làm mới các khu vực vui chơi.

Đồng thời, Nhà trường trồng bổ sung một số chậu hoa, cây cảnh, mua đồ dùng, đồ chơi cho trẻ, phân công cụ thể cho từng tổ theo hình thức thi đua để có trách nhiệm bảo vệ môi trường, tạo quang cảnh sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn. Đến nay, 100% lớp học được trang trí đẹp, hiện đại, thường xuyên cải tạo, làm mới theo chủ đề, tạo không gian học, vui chơi cho trẻ.

(Cô Trịnh Thị Cương, giáo viên phụ trách nhóm lớp mẫu giáo 3-4 tuổi trường Mầm non Xuân Trường)

Cô Trịnh Thị Cương, giáo viên phụ trách nhóm lớp mẫu giáo 3-4 tuổi cho biết: “Để góp phần xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, trong các giờ học, giáo viên chúng tôi đã giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh, cây hoa, không vẽ bẩn lên tường, biết nhặt rác và bỏ rác vào đúng nơi quy định, hướng dẫn trẻ cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi, đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp, đúng nơi, đúng quy định và trong các hoạt động khác, cô luôn khuyến khích trẻ  tự phục vụ kê, sắp xếp bàn ghế, dọn lớp cùng cô… từ đó rèn cho trẻ có thói quen bảo vệ môi trường tốt, điều đó đã góp phần vào việc xây dựng môi trường  Sáng - xanh - sạch - đẹp –an toàn và hạnh phúc trong nhà trường”.

Qua đánh giá, trường Mầm non Xuân Trường đáp ứng đủ các tiêu chuẩn trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn như: Trường có diện tích sân vườn, trong đó trồng cây xanh, cây hoa, bóng mát được bố trí khoa học;

Khuôn viên trường bảo đảm sạch sẽ, thông thoáng; trường, lớp học được trang trí đẹp, giáo viên, trẻ mẫu giáo có trang phục gọn gàng, ngôn ngữ ứng xử đúng chuẩn mực; trường học bảo đảm an toàn thiết bị dạy học, phòng cháy chữa cháy, an toàn trong chăm sóc sức khỏe của trẻ; xây dựng tốt quy chế dân chủ trong Nhà trường, có nhiều biện pháp hiệu quả trong công tác giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống...

Cùng với đó, nhà trường đặc biệt chú trọng xây dựng những lớp học hạnh phúc. Theo đó, mỗi giáo viên đứng lớp không chỉ gần gũi, yêu thương trẻ, mà phải chủ động xây dựng được môi trường trong lớp học với các góc học tập thân thiện như: Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật, góc học tập...

(Các bé được cô hướng dẫn sắp xếp góc học tập)

( Các góc học tập được trang trí gọn gàng, phù hợp với trẻ)

Các góc học tập này được xây dựng từ những nguyên vật liệu thiên nhiên, bảo đảm an toàn, gần gũi với trẻ. Song song với đó, trong mỗi giờ học, Ban Giám hiệu yêu cầu mỗi giáo viên phải tìm tòi những câu chuyện, bài thơ có tính giáo dục cao về tình yêu thương, chia sẻ phù hợp với từng chủ đề của mỗi tiết học. Qua đó giáo dục trẻ tình yêu thương đối với những người thân trong gia đình, biết yêu thương, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn...

Có thể nói, với sự nỗ lực của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, cùng với sự giúp đỡ của các cấp, các ngành, Hội phụ huynh học sinh; hiện nay, Trường Mầm non Xuân Trường đã có khuôn viên bảo đảm môi trường giáo dục “Sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc”, đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ với quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”; tạo được niềm tin đối với phụ huynh học sinh, thu hút trẻ đến lớp để mỗi ngày trẻ đến trường là một ngày vui.

Lê Thơ-Khắc Cường, Trung tâm Văn hoá TT, TT&DL huyện